28F DÍA DE ANDALUCÍA 8 M, DÍA DE LA MUJER En esta ocasión, desde el "equipo de profesorado flamenco" hemos querido unir dos días tan importantes como éstos, para trabajarlos a través del flamenco. Así, tanto en el plan de acción tutorial como en el plan lector, y desde las diferentes materias, se ha querido integrar todo dando como DECRETO162/2021, de 11 de mayo, por el que se regulan las actividades escolares complementarias, las actividades extraescolares y los servicios escolares consejerÍade educaciÓn y deporte dirección general de planificación y centros aclaraciones sobre el procedimiento relacionado con la solicitud de bonificaciÓn/gratuidad del precio pÚblico por los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares para el curso 21/22. Algunosejemplos de actividades extraescolares son el deporte, la música, el arte y el teatro. La elección entre actividades complementarias y extraescolares depende de los intereses y necesidades de cada niño. Las actividades complementarias son obligatorias y forman parte del plan de estudios, por lo que ofrecen una base sólida Lasactividades extraescolares y complementarias son todas aquellas acciones educativas dirigidas a niños y jóvenes que se desarrollan de forma adicional a las clases regladas, ya sea fuera del Actividadescomplementarias y extraescolares relacionadas con el Los procesos de resolución de problemas constituyen uno de los ejes principales de la actividad matemática y deben ser fuente y soporte principal del aprendizaje a lo partiendo del conocimiento y de la comprensión de Andalucía como comunidad de encuentro de Elartículo 21.1 de la Orden de 17 de abril de 2017, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares, así como el uso de las instalaciones de los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía fuera del horario Materialesy recursos didácticos adecuados, incorporando las tecnologías digitales para el aprendizaje. Desarrollo de actividades variadas, graduadas en dificultad y accesibles al alumnado. Actividades complementarias. Atención a la diversidad. EVALUACIÓN (Puntuación máxima: 2,5 puntos): 18 Promover la realización de actividades y tareas que necesiten de la participación de toda la comunidad. 19. Establecer relaciones fluidas con la AMPA del Centro ayudando y colaborando ambas partes en el diseño, acción y evaluación de todo tipo de actividades complementarias y extraescolares. 20. Lasactividades complementarias y extraescolares que se realizan en el centro de forma habitual son: La realización de algunas actividades asociadas a la conmemoración de determinadas efemérides (Día de NkVq.